L'entrevista
Subscriu-te
L'entrevista del 15/10/2025 Companyia L'Autèntica
Arrencada breu del programa a Radio Benicarló.
Context del cicle **Bocapadat** (orientat a **públic infantil**) i introducció de l’obra **Colors** de **L’Autèntica**.
Definició de *Colors* com a **experiència immersiva i audiovisual**; presentació de **Verònica Palini** com a convidada.
Productora d’*instal·lacions audiovisuals i immersives* per a **primera infància**. Sense actors convencionals; hi ha **mediador** i **participació directa** dels infants. Espai de **llibertat** i **joc**.
Objectiu central: **autonomia** infantil i joc des del propi univers cognitiu. Famílies convidades a **seguir el ritme** de cada infant.
Exploració **didàctica del color**: de *primaris* a *secundaris* i altres. Treball audiovisual amb *mapping* per **Slide Media Studio** i aportació d’**Andrea Allen**.
Culmina en una **discoteca** on adults i infants **ballen i juguen junts**, reforçant la dimensió **col·lectiva**.
Audiovisual **a mida i artístic**; **pincells** com a personatges-guia; **espai de llibertat** (anar i venir); èmfasi en la **corporalitat**.
Visió antropològica: el teatre com a **festa** i **comemoració** col·lectiva.
Recorregut **didàctic** pels *primaris*, *secundaris*, **marró** i **rosa**; final de **ball**. Hi ha **sorpreses** que no es revelen.
Resum de l'entrevista
Context i convidada
Programa de Radio Benicarló dins el cicle Bocapadat (orientat a un públic infantil sovint ignorat). Entrevista a Verònica Palini (directora artística de l'obra Colors i antropòloga) de la companyia L'Autèntica.
"Es un espacio de total libertad..."
La companyia L'Autèntica
- Productora d'instal·lacions audiovisuals i immersives per a la primera infància.
- Sense actors “al ús”: hi ha un mediador, i els infants participen en primera persona.
- Espai de joc lliure i d’autonomia: cada bebè/infant guia la seva pròpia experiència.
- Les famílies (mares, pares, avis, tiets) hi tenen un paper actiu i han d’obrir-se a seguir el ritme del menor.
L’obra "Colors": objectius i format
- Peça audiovisual i didàctica que explora la gama cromàtica:
- dels colors primaris als secundaris, i també altres com el marró i el rosa (com es formen).
- Creació artística a mida (no és contingut estàndard de xarxes):
- Visuals per Slide Media Studio amb mapping. - Participació de l’artista visual Andrea Allen.
Com mantenen l’atenció dels més petits
- Narrativa visual amb personatges (uns pincells) que guien el recorregut.
- Experiència col·lectiva i espai de llibertat (poden moure’s, anar al lavabo i tornar).
- Èmfasi en la corporalitat: moure’s, estirar-se, parlar i jugar.
"No tiene nada que ver con lo que hay en YouTube"
Final festiu i participació familiar
- La sessió culmina en una “discoteca” on infants i adults ballen junts.
- Reforça la idea del teatre com a festa compartida i comemoració.
Idees clau
- Primera infància al centre, amb autonomia i joc.
- Art immersiu i audiovisual de qualitat, amb mapping i narrativa visual.
- Didàctica cromàtica (primaris, secundaris i combinacions).
- Experiència col·lectiva que integra famílies i cos en moviment.