L'entrevista del 20/5/2026 Javier Martín
Introducció a l'obra de Mònica Buch i presentació del comissari de la mostra, Javier Martín.
Punts clau sobre què pot esperar el visitant de l'exposició i una breu biografia de l'artista.
D'anècdotes i dades rellevants sobre el pas de Mònica Buch per l'escola hereva de la Bauhaus i el context històric.
Anàlisi de com la llum mediterrània i el pensament racional es combinen a les seves peces.
Explicació detallada de com s'ha organitzat l'exposició, des dels inicis fins a les etapes més recents.
Reflexions finals sobre per què l'art geomètric continua sent actual i consells per visitar la sala.
En aquesta edició de L'entrevista a Ràdio Benicarló (emesa al 107.3 FM), parlem sobre l'exposició Forma i Color de l'artista valenciana Mònica Buch, instal·lada actualment al Mucbe de Benicarló. El comissari de la mostra, Javier Martín, ens acompanya per analitzar la trajectòria d'una de les figures més rellevants de l'art contemporani europeu.
La influència de l'Escola d'Ulm
- Mònica Buch va estudiar als anys 50 a l'Escola d'Ulm, institució considerada hereva de la Bauhaus.
- La seva formació, marcada per un entorn d'aprenentatge obert i heterogeni, va ser clau per defugir la "unificació de la mentalitat" imperant en la postguerra.
- Malgrat la base geomètrica, la seva obra destaca per una llum mediterrània i color que la distingeixen d'altres corrents més rígids d'aquell període.
Sobre l'exposició
L'exposició ofereix un recorregut que no segueix una línia recta, sinó una evolució cíclica, on l'artista revisita conceptes antics amb noves mirades:
"No n'hi ha d'entendre res en aquesta exposició, sinó disfrutar de la visió, disfrutar dels colors, disfrutar de les composicions geomètriques."
- Recorregut: S'inicia amb les obres sobre paper realitzades als anys 50, passa per la seva etapa de maduresa creativa als anys 70 i culmina en les seves experimentacions amb sistemes de segellat sobre fusta.
- Accessibilitat: El comissari destaca que són obres visuals que conviden a l'espectador a gaudir-ne sense la pressió de realitzar una interpretació acadèmica complexa.

